| |
| Što je connect::portal? |
| Portal je mjesto za komunikaciju i razmjenu informacija među članovima
connecta koji povezuje hrvatske studente, edukatore i znanstvenike u inozemstvu i Hrvatskoj.
Članovi zajednice mogu dodavati tekstove po svojoj želji za koje misle da bi ostalima bili od interesa. (opširnije)
|
| Izdvajamo |
 Connect::Portal::Gosti
dr.sc. Bojan Žagrović, znanstveni direktor MedILS-a
(opširnije)
Akademik Ivan Supek
(opširnije)
Prof.dr. Dražen Vikić-Topić
Tema gostovanja: nova pravila za prijavu znanstveno- istraživačkih projekata (opširnije)
Domagoj Račić
Tema gostovanja: "Otok znanja" (opširnije)
doc. dr. sc. Dragan Primorac
Tema gostovanja: postavite pitanje ministru(opširnije)
Dr. Miroslav Radman
Tema gostovanja: MedILS (opširnije)
Prof. dr. sc. Pero Lučin, predsjednik UO Nacionalne
Zaklade za
znanost, visoko školstvo i tehnologijski razvoj Republike Hrvatske (opširnije)
Connect::Portal::Osvrti
Rubrika u kojoj članovi Connecta objavljuju svoje analize,
osvrte,
intervjue, ...
Prijašnji prilozi :
|
|
|
|
Natjecaj za znanstvenog lidera - primjer kako Njemacka stvara brain-gain?
|
 |
 |
 |
|
Poslao/poslala: Ivan Đikić
|
|
|
|
2004.11.10. 14:01
Prilozen je primjer kako Goethe Sveuciliste u Frankfurtu privlaci mlade znanstvene lidere (detalji na http://www.biochem2.de - link na open positions.
Mislim da je najbitnije naglasiti nezavisnost u projektima, te stvaranje uvjeta rada i adekvatne financijske podrske kroz 6 godina koji postavljaju temelje za razvoj nezavisnog znanstvenog lidera. To je posebice bitno na pocetku karijere kada znanstvenici trebaju najvise podrske. Iako su novcana sredstva skladna uvjetima rada u Njemackoj, mislim da i sa manjim novcanim sredstavima, ali pruzanjem slicnih uvjeta za nezavisan 6-godisnji rad, Hrvatska bi mogla privuci kriticnu masu mladih strucnjaka iz raznih podrucja. Oni bi trebali popuniti manjak mladih i nezavisnih znanstvenih lidera i voditelja labaratorija u Hrvatskoj.
""""""The successful candidate will lead an independent research group endowed with 4 positions (group leader, post-doc, PhD student, diploma student), adequate laboratory space and budget as well as a start-up package for a period of up to 6 years.
The applicant should have a proven track record of scientific excellence in molecular biology, protein chemistry, and/or cell
biology of cellular signaling. The candidate is expected to participate in biochemistry teaching for medical students. Salary level is BAT Ia (approx. 52.000 Ř p.a. depending on qualification and age). Applicants should be 35 years or younger; qualified women are particularly encouraged to apply."""""|
Zanimljivo je da slicno postoji i u Nizozemskoj. Kod nas svatko tko se prijavi na "tenure-track" poziciju, mora dokazati da je sposoban dobiti novce za svoj projekt, naravno, zaposljava se sa odredjenim "planom rada" iliti "research proposalom" za kojeg onda zasebno trazi novce za postdiplomce i postdocove. U taj rad projekta naravno mora ukljuciti i dodiplomce i predavanje i sl. (no zadnje dvije stvari mu ulaze u obavezu tenure-track pozicije te su ukljuceni u placu). Vecina tenure-track pozicija koje mi imamo na institutu drze mladi ljudi (prosjek godina je ~40), svatko od njih ima minimalno 2-3 doktoranda i 1 postdoca, te barem jednog dodiplomca na manjem projekticu.
Kada se biraju tenure-trackovi, onda SVI kandidati moraju odrzati jednosatno predavanje pred cijelim institutom (od dodiplomaca do direktora instituta su prisutni), moraju imati 1-2 sata razgovor sa doktorandima (koji onda glasaju i daju 1 zajednicki glas), te jednosatni razgovor sa dodiplomcima (koji takodjer glasaju i daju 1 zajednicki glas) i standardne procedure zaposljavanja sa znanstvenicima na institutu. Iako stizu samo 2 glasa od do- i post-diplomaca, ako netko dobije negativne glasove od te dvije grupe, njemu pada ranking. Desilo se da jedna osoba zato nije dobila glas jer je olako shvatio studente te se ponasao... erm... vrlo degradirajuce prema nasim projektima. Iako je znanstveno bio izuzetno jak, na kraju ga je stav prema studentima pokopao. |
|
| Ovo je super, nisam jos cula da netko pita studente u vezi s tim. To je nije tako ni losa ideja, s obzirom da uspjesan znanstvenik-group leader mora imati i dobro razvijene socijalne vjestine ne bi li nagovorio ljude da rade za njega (s njim)... |
|
Nije samo pitanje ideja, vec je i pitanje toga da zelis dovuci znanstvenika koji je sposoban odgojiti novu generaciju kvalitetnih magistara (to je onaj 4+1 magistar, nas ekvivalent dipl. inga) i doktora znanosti. Nizozemci su posebno erm.. svjesni vaznosti dobrog znanstvenika koji zna raditi sa studentima i s kojim su studenti zadovoljni. Stav je ovdje, a koliko sam mogla primjetiti i drugdje - svi su tu radi studenata - oni su tvoja buducnost, i ako ti imas studenta koji je dobar i koji se pokaze kao izvanredan znanstvenik, ti ne gubis vec samo dobivas na tome, jer svi spominju tebe kao mentora. I upravo tvoj dio recenice "da rade za njega (s njim)" je velika razlika - tu ljudi rade SA svojim mentorom, a ne ZA njega. Drugim rijecima, moj mentor samnom razgovara kao sa bilo kojim drugim kolegom. Nema veze sto ja jos ucim i sto je njegovo znanje neusporedivo vece od moga. To se shvaca kao neminovno - i oni jos uvijek uce, pa tako i studenti ce nauciti ono sto im fali, a mentor je tu da ti pomogne i da te uputi. Tako se na projektu radi ravnopravno.
Nemoj misliti da se ne zaposle i grozni mentori. Desi se,naravno, da i oni zaposle nekoga tko se pokaze tragedija kad su u pitanju studenti, no u tom slucaju dolazi na snagu evaluacija - 1 ili 2 puta godisnje sastajes se sa nezavisnom komisijom koja je tamo da ocijeni tvoj napredak, tvoj osobni stav prema mentorima, tvoje vidjenje rada s njima, kakvi su mentori i sl. Isto tako se razgovara i sa svim mentorima. Ako postoji problem u tvom napretku, krivnja se ne svaljuje odmah na studenta, vec se ide u "istrazivanje" tko je tu zapravo i koliko odgovoran za to. Ako postoji vise studenata koji ne napreduju i/ili imaju probleme sa jednim covjekom, nakon "ispitivanja" koje ne traje vise od par mjeseci, taj mentor gubi pravo na nove studente i gubi sve extra pozicije i/ili status voditelja projekata i sl. i sve to u roku od cca mjesec dana do max 6 mjeseci od zadnje evaluacije. Ovo ne pricam na pamet, jer se to desilo mom drugom mentoru prosle godine. Nije zbog mene nastradoa, ja nisam imala prilike niti raditi s njim, ali imao je 3 studenta koji su kasnili sa projektima bar godinu/dvije, te jednog novog studenta koji nista nije napravio u godinu dana. Od ovogodisnje evaluacije, on meni vise nije sluzbeno mentor... tako su mu ukinuli pravo da moj doktorat upise pod svoju "zaslugu".
Ono sto je meni bilo nemoguce uopce zamisliti kad sam dosla ovdje, je citav stav prema takvim evaluacijama - nitko, pa ni on, nema sto reci protiv evaluacija. Ti mozes misliti sto hoces, ali nemas se zasto buniti. Nepristrane su, i ako nadrapas na evaluaciji, znaci da nisi radio svoj posao. Za razliku od HR, gdje npr. na Fizickom odsjeku, profesori za nezavisne evaluacije i one koji ih provode govore da su cit. "kauboji koji im dolaze govoriti kako ce raditi". |
|
Komentiranje i uvid u autore komentara je omoguceno clanovima Connect
zajednice. Kako biste se ukljucili, ispunite kratak formular i registrirajte se.
|
|
|
|
znanost.org
|
CONNECT
|
Nebo na Poklon
|
Svemirsko ljeto 2007
|
Ljetna skola astronomije
|
Ljudski boravak u Svemiru
|
Sastanak FHA 2007
|
Skola Medijskog Pracenja
|
Casopis INDECS
|
SIWA 2007
|
|
|
| Zadnje komentirano |
 | Skandinavski model doktorske disertacije
(34 kom., prije 8 hrs.) | | Connect::portal dobio sredstva za rad!!
(5 kom., prije 10 hrs.) | | IRB raspisao natječaj za ravnatelja
(3 kom., prije 11 hrs.) | | Popularno znanstveni casopisi u Hrvatskoj i Srbiji
(26 kom., prije 17 hrs.) | | Značaj znanstvenih časopisa
(6 kom., prije 1 dan/a.) | | Martina Grahek Ravančić: Predavanje
(2 kom., prije 1 dan/a.) | | Jedna velika tema koju je connect portal (zasad) prešutio
(6 kom., prije 1 dan/a.) | | Sustainable development: a challenge for European research
(2 kom., prije 1 dan/a.) | | NATJEČAJ za izbor i imenovanje ravnatelja Instituta za Fiziku
(1 kom., prije 1 dan/a.) | | Čestit Božić
(3 kom., prije 1 dan/a.) |
|
|
|
|
Edukacija
2009.01.10. 00:24h CET